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🔐 Texto de apoio
Francois Gouin wanted to learn German, and decided that a year in Germany would be just the thing. At the time of his trip to Germany, you would have found a rather well-prepared, confident Francois Gouin who, despite his young age, is already a gifted Latin and Greek professor.
With language learning already part of his career, he is encouraged by his advisors at the College of Caen (Normandy, France) to follow his pursuit of German and deepen his studies at the University of Berlin. Excited with his prospects, Gouin takes his determination and suitcases, and sets off for Hamburg.
Once in beautiful Hamburg, with its countless shops and bustling academic centers, Gouin unpacks his suitcases, and immediately begins his language journey. He spends the first 10 days in seclusion studying in his room. With him, he has a grammar book and a dictionary. He believes languages are learned using “the classical process”, a process he says he used for mastering Latin and Greek. To Gouin, the classical process is the study of language through “an acquaintance of its forms.” In other words, to learn a language, he feels it best to faithfully study grammar and vocabulary!
After ten days of seclusion, he feels supremely confident, and is anxious to try out his skills. To experiment with his new knowledge, he decides to visit some university classes. Any guesses how that went? Well, Gouin is in for a surprise. Here are his own words: “But alas! In vain did I strain my ears; in vain my eye strove to interpret the slightest movements of the lips of the professor; in vain I passed from the first classroom to a second; not a word, not a single word would penetrate to my understanding.”
🔗 Texto adaptado de:
🔗 (Shane Dixon. The language learner guidebook: powerful tools to help you
conquer any language. [S.l.]: Wayzgoose, 2018.)
QUESTÃO
The same affixation process which resulted in the verbs “encouraged” and “deepen” (paragraph 2) is found in the words:
📝 Resolução Comentada – Questão 42
A questão avalia Word Formation, especificamente o processo de derivação por afixação (affixation).
O enunciado pede uma alternativa em que ocorra o mesmo processo utilizado na formação dos verbos encourage e deepen.
encourage ↓ en- + courage (noun → verb) ──────────── deepen ↓ deep + -en (adjective → verb)
Em ambos os casos, um afixo é acrescentado à palavra-base para formar um novo verbo.
(A) ✅ enslave – broaden
Correta.
enslave ↓ en- + slave (noun → verb) ──────────── broaden ↓ broad + -en (adjective → verb)
Repete exatamente os dois processos observados em encourage e deepen.
(B) ❌ engage – chosen
Chosen é apenas o particípio passado irregular de choose, não um caso de derivação por afixação.
(C) ❌ encircle – golden
Golden é um adjetivo derivado de gold, enquanto o enunciado exige formação verbal semelhante.
(D) ❌ entire – cheapen
Apenas cheapen apresenta o processo esperado. Entire não é verbo derivado por afixação.
(E) ❌ encounter – spoken
Spoken corresponde ao particípio passado irregular de speak, não ao mesmo processo de formação lexical.
- A questão aborda Word Formation.
- O prefixo en- e o sufixo -en podem transformar substantivos ou adjetivos em verbos.
- Enslave e broaden reproduzem exatamente os dois modelos apresentados no texto.
- As demais alternativas misturam derivação, flexão verbal e outras classes gramaticais.
Chunk family:
- encourage
- deepen
- enslave
- broaden
- verb formation
Gabarito Oficial: A
A questão avalia processos de Word Formation, especificamente a derivação por afixação (affixation). O candidato deve reconhecer quando prefixos e sufixos são utilizados para formar novos verbos a partir de substantivos ou adjetivos.
en- + noun → verb adjective + -en → verb
courage → encourage slave → enslave deep → deepen broad → broaden
O núcleo da questão não está apenas na presença de prefixos ou sufixos, mas na identificação do mesmo processo morfológico. Tanto encourage quanto enslave são formados pelo acréscimo do prefixo en-, que transforma um substantivo em verbo. Da mesma forma, deepen e broaden recebem o sufixo -en, formando verbos a partir de adjetivos.
noun + en- ↓ verb ──────────── adjective + -en ↓ verb
A armadilha da banca está em apresentar palavras terminadas em -en ou iniciadas por en- que não reproduzem o mesmo fenômeno. Em chosen e spoken, por exemplo, não há derivação, mas apenas formas flexionadas (particípios passados irregulares). Já golden é um adjetivo derivado de gold, e não um verbo.
derivation ✔ creates new word ──────────── inflection ✘ changes grammatical form
Assim, apenas a alternativa A apresenta exatamente os dois mecanismos de formação lexical utilizados como modelo pelo texto: prefixação com en- e sufixação com -en.
📚 Corpus Awareness B3GE™:
Questões de Word Formation da VUNESP exploram frequentemente processos de derivação (prefixação e sufixação), distinguindo-os da flexão verbal. Entre os afixos mais recorrentes estão en- (formador de verbos), -en (adjetivo → verbo), -ness, -ment, -tion, -ity, -able e un-. O objetivo é verificar se o candidato reconhece como novos itens lexicais são formados na língua inglesa.