FEPESE 2023 • Inglês • São José - SC
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) sobre o tema Língua Inglesa na BNCC.
( ) De acordo com o documento, a língua inglesa foi escolhida dentre as demais devido à sua relevância na comunicação global, sendo considerada uma língua franca, e está entre as mais faladas do mundo. ( ) A BNCC aponta que o processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa deve ocorrer diferente ao da Língua Portuguesa, ou seja, o aluno deve aprender o idioma por meio de práticas linguísticas específicas em sala de aula. ( ) O aprendizado da Língua Inglesa se torna opcional para o Ensino Fundamental 2, e obrigatório para o Ensino Médio. ( ) De acordo com o documento, cabe a cada escola buscar construir currículos que determinem de que forma a instituição pretende ensinar os estudantes a desenvolver e mobilizar recursos para solucionar impasses e desafios durante o processo ensino-aprendizagem.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
V • F • V • V
V • F • F • V
F • V • F • V
F • F • V • F
F • F • F • V
📝 Resolução Comentada – Questão 12
A questão avalia o conhecimento das diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) referentes ao componente curricular de Língua Inglesa, especialmente seu status como língua franca, sua obrigatoriedade e a autonomia curricular das escolas.
✔ Afirmativa 1
✘ Afirmativa 2
✘ Afirmativa 3
✔ Afirmativa 4
Sequência:
V • F • F • V
Afirmativa 1 — Verdadeira. A BNCC adota oficialmente a concepção de English as a Lingua Franca (ELF), reconhecendo a língua inglesa como instrumento de comunicação global e justificando sua escolha pela ampla relevância internacional.
Afirmativa 2 — Falsa. A BNCC não estabelece que o ensino da Língua Inglesa deva ocorrer de forma oposta ao da Língua Portuguesa. Ambos pertencem à área de Linguagens e compartilham princípios como práticas de linguagem, multiletramentos e perspectiva sociointeracionista.
Afirmativa 3 — Falsa. A Língua Inglesa é obrigatória desde o 6º ano do Ensino Fundamental (Anos Finais), não apenas no Ensino Médio.
Afirmativa 4 — Verdadeira. A BNCC funciona como documento normativo nacional, cabendo às redes e escolas elaborar seus currículos e propostas pedagógicas considerando as competências e habilidades previstas.
🟢 (B) Gabarito Oficial
Mecanismo explorado: domínio das diretrizes oficiais da BNCC sobre Língua Inglesa, diferenciando conceitos normativos de interpretações equivocadas frequentemente exploradas em concursos.
Os distratores exploram principalmente confusões sobre a obrigatoriedade do ensino do inglês, o conceito de língua franca e a autonomia curricular prevista pela BNCC.
❌ (A)
Tipo do Distrator: Viés de Conhecimento Prévio (Prior Knowledge Bias).
Por que está errada?
A alternativa considera verdadeira a Afirmativa 3, supondo equivocadamente que a Língua Inglesa seria opcional no Ensino Fundamental II. A legislação educacional determina sua obrigatoriedade a partir do 6º ano.
Mapeamento do Erro:
Optional ✘
Técnica utilizada pela banca: Explorar a confusão entre a obrigatoriedade da Língua Inglesa e a oferta facultativa de outras línguas estrangeiras prevista na legislação.
❌ (C)
Tipo do Distrator: Contradição Direta (Direct Contradiction).
Por que está errada?
A alternativa transforma em falsa justamente a definição oficial de English as a Lingua Franca adotada pela BNCC e, ao mesmo tempo, considera verdadeira uma separação metodológica entre Inglês e Português que o documento não estabelece.
❌ (D)
Tipo do Distrator: Inversão de Valores (Value Reversal).
Por que está errada?
A alternativa considera verdadeira a Afirmativa 3, contrariando a legislação educacional que torna a Língua Inglesa obrigatória desde o 6º ano do Ensino Fundamental, e transforma em falsa a Afirmativa 4, ignorando a autonomia conferida pela BNCC aos sistemas e às escolas para elaborar seus currículos.
Mapeamento do Erro:
Schools ↓ Build local curriculum ✔
Autonomy denied ✘
Técnica utilizada pela banca: Inverter simultaneamente a obrigatoriedade do componente curricular e a autonomia curricular das instituições de ensino.
❌ (E)
Tipo do Distrator: Verdadeira, mas Incompleta (True-but-Incomplete Trap).
Por que está errada?
A alternativa identifica corretamente as Afirmativas 2, 3 e 4, porém considera falsa justamente a principal inovação conceitual da BNCC para o componente de Língua Inglesa: o reconhecimento do idioma como língua franca para a comunicação global.
Mapeamento do Erro:
Global communication ✔
False ✘
Técnica utilizada pela banca: Explorar candidatos que desconhecem um dos conceitos mais característicos da BNCC para o ensino de Língua Inglesa.
- A BNCC reconhece o inglês como uma Lingua Franca, enfatizando seu papel na comunicação internacional.
- O ensino de Inglês integra a área de Linguagens, compartilhando princípios pedagógicos com a Língua Portuguesa, como práticas de linguagem e multiletramentos.
- A Língua Inglesa é obrigatória a partir do 6º ano do Ensino Fundamental e permanece obrigatória no Ensino Médio.
- A BNCC não é o currículo; ela orienta sua elaboração, preservando a autonomia das redes e das escolas para construir currículos contextualizados.
- Os principais distratores exploram três erros recorrentes: desconhecimento do conceito de English as a Lingua Franca, confusão sobre a obrigatoriedade do componente curricular e interpretação equivocada do papel da BNCC na construção dos currículos.
Chunk family:
- English as a Lingua Franca (ELF)
- BNCC
- Curriculum Design
- Educational Policies
- Language Practices
- Multiliteracies
- School Curriculum
- Curricular Autonomy
Gabarito Oficial: B